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Dates
Lun. 20/03/23
Mar. 21/03/23
Mer. 22/03/23
Jeu. 23/03/23
Ven. 24/03/23
Sam. 25/03/23
Dim. 26/03/23
Les dates de l'activitée choisie.
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de 10h à 13h
après 13h
Les heures de l'activitée choisie.
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Public
Primaire
Secondaire
Tout public
Les niveaux des actvités
Public
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3P
4P
5P
6P
1S
2S
3S
4S
5S
6S
7S
6 ans
7 ans
8 ans
9 ans
10 ans
11 ans
12 ans
13 ans
14 ans
15 ans
16 ans
17 ans
18 ans
adulte
Les publics des activités
Disciplines
Biologie
Physique
Mathématique
Chimie
Géographie
Informatique
Interdisciplinaire
Architecture
Les disciplines liées aux activités
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A la découverte des fablabs et des impressions 3D
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Aristote, explorateur de la diversité du vivant
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BALADE - Biodiversité : entre visible et invisible
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BALADE - Découverte nature dans la partie Nord du Bois de Lauzelle - étude des interrelations
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BALADE - DigiScope : révèle les faces cachées du numérique à travers le prisme des ODDs
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BALADE - La forêt se déshabille
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BALADE - La Marche du Temps profond
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BALADE - Qui niche près de la ferme équestre et près du lac ?
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BALADE - Sur les traces du castor
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BALADE - Traces de la vie animale au Bois de Lauzelle
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BattleBot
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BioGO - Soyez le meilleur explorateur
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Club des chimistes - Fabriquez vos produits cosmétiques
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CONFERENCE - Agriculture et (bio)diversité
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CONFERENCE - Arctique : quand le sol dégèle sous tes pieds
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CONFERENCE - Comment les machines peuvent-elles apprendre?
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CONFERENCE - Du monde réel au monde numérique : où est la frontière ?
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CONFERENCE - La pollution des océans par les microplastiques et leurs effets sur les animaux marins
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CONFERENCE - La radioactivité au service de la diversité
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CONFERENCE - Le soleil et nous
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CONFERENCE - Les lichens : témoins de la qualité de l'air
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CONFERENCE - Les ondes gravitationnelles
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CONFERENCE - Les outils de l'expérimentateur en physique des particules
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CONFERENCE - Les particules dans les rayons cosmiques
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CONFERENCE - Les particules et interactions fondamentales
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CONFERENCE - Protéger 30% de la surface de la planète : suffisant pour stopper la crise de la biodiversité ?
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CONFERENCE - Quelles solutions énergétiques pour demain ?
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CONFERENCE - Un nouveau regard sur l'Univers
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Construction de nichoirs à oiseaux
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Créez votre boisson naturelle
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Découverte de l'Arboretum de Lauzelle et de sa diversité d'espèces
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Diversité des métaux et transition écologique
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Escape game en chimie - A la recherche de l'antidote
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Escape room : Vol au Musée L, résolvez l'enquête grâce à des énigmes scientifiques
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Et si on pouvait être un oiseau
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Expérimentation durable à propos de l'énergie et ses transformations
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EXPOSITION - Sauvages par Michel d’Oultremont
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Fabrique tes produits d'hygiène efficaces et zéro déchet grâce à la chimie
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Fabriquez vos produits cosmétiques
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Fossiles & fictions. Après nous les méduses ?
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Installation de nichoirs à oiseaux
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Je cultive des micro-pousses dans ma cuisine !
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Jeux de société à caractère scientifique
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L'eau du petit scientifique
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La biodiversité chez les poulettes recycleuses
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La chimie des experts
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La diversité des sources d'énergie et transition écologique
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La Microfabrication... Qu'y a-t-il dans les puces électroniques ?
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Le petit cabinet d'histoires naturelles
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Les biologistes mènent l'enquête
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Les mains en terre ! Vers l'architecture biodiversifiée...
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Les oubliées de l'histoire des sciences
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Les serres de l'UCLouvain
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Lichens GO! : les lichens pour évaluer la qualité de l'air
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Louvain Bionics@MEED
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Ma thèse en 180 secondes
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Mapathon
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Météo : prévisions et instruments de mesure
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Observation du soleil
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Origamis : Atelier pour tous les âges
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Origamis : Formes et structures
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Parcours d'énigmes sur les traces de scientifiques
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Planétarium
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Programmer un robot
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Quels liens entre les habitants de la forêt ?
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Rails, roues, pneus, corde: F = ma, ça tient la route !
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Security Room : Comment manipuler au laboratoire de chimie en toute sécurité et de façon ludique.
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SPECTACLE - Big Bang
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SPECTACLE - Pourquoi ça brûle? Pourquoi ça explose? L'énergie de la combustion (S1-S4)
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SPECTACLE - Pourquoi ça brûle? Pourquoi ça explose? L'énergie de la combustion (S4-S6)
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SPECTACLE - Prof. Turing
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Systèmes communicants
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Technologie, musique et sciences
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Vivre dans l'espace, comment ça serait?
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VOIR, OBSERVER, CONTEMPLER - Soirée d'ouverture du Printemps des Sciences
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